Coletar dados é apenas o começo. O passo seguinte é organizar e interpretar essas informações para que elas realmente orientem o projeto. Gráficos, tabelas e relatórios simples podem ajudar a visualizar tendências e prioridades.

Por exemplo, se um questionário mostra que 70% dos estudantes de uma escola nunca tiveram contato com programação, isso indica uma oportunidade clara para desenvolver oficinas de introdução a essa área. Se pais relatam dificuldade em acompanhar tarefas escolares digitais, pode ser útil criar um projeto de alfabetização digital para adultos.

O importante é sempre transformar os dados em decisões práticas. Essa habilidade, além de ser útil para o projeto, também demonstra aos juízes da FIRST que a equipe trabalha de forma organizada e baseada em evidências concretas.